Педагогам о половом воспитании детей

8 ноября 2012 года в Николаевском областном институте последипломного педагогического образования прошел семинар "Половое воспитание учеников школ-интернатов и их защита от сексуального насилия". Это мероприятие является составной частью проекта "Правовая грамотность педагогов школ-интернатов − залог качественной правовой и социальной защиты их воспитанников" и состоялось оно при финансовой поддержке Международного фонда "Возрождение" в рамках Программы "Образовательная программа".

Целью проекта является содействие повышению правовой грамотности педагогов школ-интернатов и улучшение качественной правовой и социальной защиты воспитанников этих заведений.

Становление Украины как демократического правового государства нуждается существенном повышении правовой культуры всех слоев населения, особенно педагогов, ведь именно они в первую очередь формируют и развивают правовое сознание ученической молодежи. Если дети, которые учатся в обычных учебных заведениях, получают правовую информацию и в семье, то воспитанники школ-интернатов лишены этой возможности. Ученики школ-интернатов часто теряют определеные социальные блага или попадают в сложные жизненные ситуации лишь потому, что не получили вовремя конкретную информацию или правовую помощь. Следовательно, повышение уровня правовой грамотности педагогов школ-интернатов будет способствовать формированию соответствующего уровня правовых знаний учеников этих учебных заведений, их правовой и социальной защите.

Семинар проводили авторы учебно-методического пособия «Статеве виховання учнів шкіл-інтернатів і їх захист від сексуального насильства», то есть я и моя коллега-юрист Сторчак Нина Анатольевна.

Поделюсь с читателями блога теми вопросами, которые обговаривали участники семинара и приглашенные эксперты:

• Колос Ольга Леонидовна, начальник отдела защиты прав, свобод, законных интересов детей прокуратуры Николаевской области: «Практика правовой защиты половой неприкосновенности детей-воспитанников школ-интернатов»;
• Медведев Денис Андреевич, главный специалист сектора защиты прав, свобод и законных интересов несовершеннолетних Службы по делам детей Николаевской областной государственной администрации: «Защита воспитанников школ-интернатов от сексуального насилия»;
• Лагодная Мария Александровна, практический психолог Николаевской областной психиатрической больницы № 1: «Психологические аспекты полового воспитания учеников школ-интернатов. Психологическая помощь детям-жертвам сексуального насилия»;
• Почуева Тамара Анатольевна, областной гинеколог детского и подросткового возраста управления здравоохранения Николаевской областной государственной администрации: «Сохранение репродуктивного здоровья детей − воспитанников школ-интернатов».

Я несколько дней ходила под впечатлением от информации и вопросов, обсуждаемых на семинаре.

Участники семинара пришли к единодушному мнению, что проблема насилия над детьми, в том числе и сексуального носит скрытый характер. Ее не принято обсуждать на массовых открытых педагогических мероприятиях.

Половое воспитание детей должно осуществляться совместно сексуально культурными взрослыми: родителями и педагогами. В то же время уровень сексуальной культуры педагогов да и многих родителей в настоящее время оставляет желать лучшего.

Оговаривалось то, что педагоги иногда слабо разбираются в вопросах социальных половых различий и соответственно не могут педагогически грамотно влиять в этих вопросах на своих учеников, воспитанников. Что же касается вопросов биологии пола, то учителя, воспитатели проявляют элементарную безграмотность, которые иногда приводят к промахам и ошибкам в воспитании детей.

В наш информационный век у педагогов появляется осознание необходимости грамотного информирования детей о социальных и биологических половых различиях, о взаимоотношениях полов, что бы предотвратить влияние на детей уличного «сексуального просвещения», воздействия средств массовой информации, и интернета в том числе. Многие педагоги это делают интуитивно правильно, при этом отмечая отсутствие методических, учебных пособий, которые бы помогли им в организации полового воспитания детей, в подборе форм и методов осуществления этого аспекта воспитательной работы.

Поэтому учебно-методическое пособие «Статеве виховання учнів шкіл-інтернатів і їх захист від сексуального насильства», которое бесплатно, благодаря Международному фонду «Возрождение», получил каждый участник семинара, будет способствовать формированию компетентности в половых вопросах при работе с родителями воспитанников и самими детьми.

Очень не легкой и эмоционально насыщенной оказалась вторая часть семинара, когда поднимались вопросы о том, как защитить детей от сексуального насилия, предупредить жизненные ситуации, в которых дети могут выступать жертвами.

Было отмечено, что, по сравнению с количеством случаев неожиданного нападения на детей посторонними лицами, с целью совершения преступных действий, более ужасающие масштабы проблема имеет в семейных кругах, когда насилие над ребенком совершает человек, которого ребенок хорошо знает, которому он доверяет. Так у ребенка формируется неадекватное восприятие «нормы» ненормального. Или рушится доверие ко всем взрослым, приобретаются физические и психологические травмы.

Поразил рассказ воспитателя одной из школ-интернатов о том, что несколько лет назад 10-летняя девочка рассказала ей, как 3 года назад подвергалась сексуальному насилию сожителем ее матери. Мать впоследствии была лишена родительских прав, а девочка попала в интернат. Открыться ребенка заставила ситуация ее оформления на усыновление в иностранную семью и страх, что «этот дядя будет с ней делать плохо, как мамин дядя».

Не существует статистики сколько взрослых людей живет с детскими травмами, полученными в результате сексуальных домогательств  развратных действий по отношению к ним более старших детей или сексуально не культурных взрослых. Эта проблема не рассосется сама собой, пока общество не придет к осознанию пагубности любого вида насилия по отношению к детям. Если в семье, родители бьют и унижают ребенка, у него может сформироваться представление, что подобные действия есть норма по отношению того, кто слабее, беззащитнее. Поэтому и действия сексуального насильника они будут рассматривать как неизбежное и допустимое по отношению к себе.

Для того, что бы уберечь ребенка от сексуального насилия – он должен знать что это такое и знать как себя вести, что бы его не обвинили в насилии или он не стал жертвой насилия. Поэтому в пособии и здесь на сайте в статье Подростки и секс. Как избежать насилия рассматриваются эти вопросы.

Видимо, в подтверждение того, что как педагог и психолог я нахожусь на правильном пути в трактовке этой темы, по телевидению в передаче «Детектор лжи» рассматривалась семейная история, когда брат с детства вступал с сестрой в сексуальные отношения. Даже создав свою семью он продолжал подобные действия. А сестра, находясь под психологическим давлением с его стороны, не могла прервать подобных отношений и во взрослом возрасте, глубоко страдая от происходящего. Вопросы: где были их родители? Как такое могло произойти? остаются за кадром.

После семинара мне довелось посмотреть художественный фильм Валерии Гай Германики «Все умрут, а я останусь». Фильм как-то прошел мимо меня в 2008 году, когда он был создан и вышел на экраны. Сегодня, вероятно, мне нужно было его посмотреть, что бы увидеть, что может произойти, когда половое воспитание детей пускается на самотек, когда подросток остается наедине с самим собой и гормональным бунтом, когда нет доверия и взаимопонимания с родителями.

Еще больше меня впечатлила передача «Закрытый показ. Все умрут, а я останусь». То, что люди в обсуждении этого фильма разделились на два противоположных лагеря. Если вы, уважаемые читатели блога, удосужитесь посмотреть этот фильм и ролик с этой передачи, то хочу признаться, что мысленно я на стороне приверженцев того, что этот фильм нужно посмотреть всем родителям и всем педагогам.

На этом сайте я упоминала о том, что тема Половое воспитание в школе-интернате находится в научной разработке, публиковала отрывок из пособия в статье Сексуальное насилие над детьми и обещала поделится с читателями блога книгой, когда она выйдет в печати.

Для того, что бы с учебно-методическим пособием «Статеве виховання учнів шкіл-інтернатів і їх захист від сексуального насильства» могли познакомиться не только педагоги Николаевской области, размещаю ссылку на него в комнате-рубрике Секрет. Что бы бесплатно скачать эту книгу и другую психолого-педагогическую литературу по воспитанию детей необходимо подписаться в форме справа: «Подписка на новости сайта». Для этого следует один раз вписать свое имя и е-mail адрес, и нажать на кнопку «Подписаться». Вас автоматически перенаправит на сервер подписки. Там можно больше никаких сведений не указывать, а только подтвердить подписку. После этого следует ещё раз подтвердить подписку, кликнув по ссылке, которая придет с подписного сервера на указанный Вами электронный адрес. Подписные новости рассылаются 2 раза в месяц и в них же новые подписчики найдут пароль от комнаты Секрет, где будет открыт доступ для бесплатного скачивания литературы.

Ещё можно почитать: