Первый раз в первый класс

В открытую балконную дверь льются звуки веселых мелодий из близлежащей школы, а я думаю - сколько сердец радостно трепетало от этой фразы: "Первый раз в первый класс!" Ребенок впервые переступает порог школы в новой социальной роли - ученик! Праздник для всей семьи в которой вырос первоклашка. Праздник светлый и хлопотный. Дальше начнутся суровые будни про которые в песне поется: "Школьные годы чудесные". Надолго ли сохранится праздничное настроение? Это кому как повезет. 

У меня 1 сентября вообще не было... В 60-е годы прошлого столетия, когда в школу принимали с семи лет, 1 сентября совпало с переездом семьи на новое место жительства в поселок городского типа и моими неполными семью годами. Так что в школу в 6 лет и 10 месяцев никто меня отдавать не собирался. Когда в местной школе закончилась первая четверть и в классе оказались свободные места к нам домой пришла учительница и, пообщавшись со мной, убедила маму записать меня в школу. А чего там ждать еще год? Ребенок умеет читать, считать, писать... Так что в первый класс я попала в ноябре и всю начальную школу училась на отлично.

Прелести 1 сентября мне пришлось вкусить уже со своим сыном в начале 90-х. Это сейчас поднимается и отстаивается вопрос о том, что никаких тестов при поступлении в школу не должно быть, а собеседование с ребенком должно проводиться в присутствии родителей. Тогда  мой шестилетний сын выдержал настоящий экзамен на поступление в элитную школу для обучения по экспериментальной программе с изучением двух иностранных языков.  Ох эти родительские амбиции! Сколько вреда они приносят детям. Сейчас понимаю, что украла у сына год детства и обрекла его на все трудности начальной школы, которых можно было бы избежать, пойди он в школу через год и не к этой учительнице. А тогда поддалась уверениям окружающих: что он будет делать ещё год в детском саду? Мальчик крупный и развитый не по годам: ребенок умеет читать, считать, писать...

Приключения не заставили себя ждать. Школьная жизнь сына началась со школьной линейки. Очень веселой по мнению завуча школы и очень утомительной по мнению родителей и первоклашек. Под палящим солнцем детишки выстояли в школьном дворе больше часа, а затем им была дана команда идти в классы. Сын с растерянным видом и нотками тревоги в голосе успел выкрикнуть: "Мама, где моя тетя? Где мы с тобой встретимся?" и был увлечен живым потоком в школьные двери.

Убедившись, что он все-таки встретился со своей учительницей, я облегченно вздохнула и вместе с другими родителями осталась за порогом школы. Из объявления на дверях мы узнали под каким классом через два часа мы можем увидеть своих детей. Два часа прошли в томительном ожидании. Мне ещё повезло, что в одном классе с сыном было несколько детей, с родителями которых я была знакома ранее. Еще мне повезло в том, что, подойдя к классу, не услышала возмущенных реплик  учителя по-поводу "отвратительного" поведения моего сына и ещё нескольких первоклашек, о чем мне поведали очевидцы событий. Некоторых детей особо ретивые мамочки уже начали "воспитывать" за это по-полной.

Как-то не хотелось омрачать радость ребенка от первой встречи со школой. Спросила: "Что натворил? Чего учительница ругалась?" В ответ: "Ничего не делал. Не знаю". А глазёнки горят восторгом: " Мама, идем я тебе школу  покажу! Нас водили по кабинетам и кормили в столовой!"

Учительница предложила провести организационное родительское собрание на 10 минут, а детям подождать родителей во дворе школы. Собрание длилось полтора часа, во время которых дети были предоставлены сами себе. Сын успел организовать толпу вновь испеченных одноклассников и пригласил их посмотреть где он живет. Я представляю себе эту ватагу шестилеток, бегущую семь кварталов, пересекающую пять дорог с оживленным транспортным движением. Хорошо что все хорошо закончилось! Если бы родительское собрание закончилось до того, как они успели вернуться, думаю многие б родители пережили неприятные волнения. Но, дети благополучно вернулись, попросили в столовой  компота, что б напиться и хлеба, что б покормить голубей.

В общем, озадаченные учителем родители, через полчаса застали своих детей вспотевшими, растрепанными, раскрасневшимися, но счастливыми от задавшегося первого дня школьной жизни. Кое-как пришли в чувства, но все-таки сфотографировались на память о 1 сентября.

Знаю, что эксперимент в России с поголовным обучением с шестилетнего возраста с треском провалился через три года. В Украине же на сегодня действует Закон, по которому дети должны идти в школу в основном с шести лет. Эта обтекаемая формулировка в Законе "в основном" дает родителям лазейку отдавать ребенка в школу с семи лет. Но, для этого должны быть медицинские справки и противопоказания для обучения с шести лет. Все больше умных родителей используют это "в основном" во благо своего ребенка.

Дело в том, что никакими законами детскую психологию не изменить. Многолетними исследованиями мощных научных школ еще в советские времена было определено, что у ребенка до семи лет ведущей деятельностью, той деятельностью, в которой максимально развиваются психические процессы малыша, является игровая! И только с семи лет ведущей деятельностью становиться учебная деятельность. Все учителя, которым за эти тридцать лет довелось работать с шестилетками соглашаются, что между ребенком шести и семи лет лежит огромная "пропасть" в развитии, в стабильности нервной системы, в мотивации к обучению.

Нам кивают на Европу, где существует 12-летняя образовательная система. Что там, мол дети идут в школу с 5 лет. Но при этом забывают, что западные системы обучения в начальной школе, в некоторых странах и до 10 лет, больше напоминают наши детсадовские формы и методы обучения - игровые! Прошли годы, пока учителя начальной школы осознали это, стали потихоньку внедрять в практику работы. Но эти процессы идут очень медленно и выборочно. В массовой школе, где образовательный процесс построен на классно-урочной системе в основе господствует учебно-дисциплинарная модель. Много ли наиграешь в четырех стенах, заставленном партами пространстве, в ограниченном 35-45 минутами временем урока и переполненном учениками  классе. Это еще считайте первоклашке повезет, если на его жизненном пути встретится учитель-гуманист, уважающий личность ребенка, желающий обучать его играя! Но многим ли так везет?

А тут еще что ни год то новые образовательные государственные документы. Так  с сентября этого года в Украине вступает в силу Государственный стандарт начального общего образования и новые программы обучения в начальной школе. На основании этих документов поголовно все дети в Украине с первого класса будут изучать иностранный язык, а со второго класса вводится ознакомление с информационно-коммуникационными технологиями, где предполагается давать детям  основы компьютерной грамотности.

Скачать бесплатно: Державні документи початкової школи 2012 (українською мовою)

Здравствуй школа! Как всегда 1 сентября после летних каникул ты гостеприимно распахнула двери для своих учеников. Первый раз в первый класс! В свою школьную жизнь отправились новые ученики -первоклашки! Пожелаем им сохранить это ощущение праздника от первой встречи со школой на долгие годы обучения. А родителям набраться мужества и терпения, что бы поддержать своих детей на этом пути. Думаю, после прочтения этой статьи у вас будет повод задуматься: почему все больше любящих родителей выбирают для своих детей как альтернативу школьному обучению  - обучение семейное? Об этом в следующей статье.

 Загрузка ...

Сообщите, пожалуйста своим друзьям и коллегам в социальных сетях об этой публикации с помощью кнопок, расположенных ниже. И чтоб не нагонять совсем тоску в связи с 1 сентября, посмотрите мультик как знаменитая Маша пошла в первый класс 🙂

Ещё можно почитать: